高中地理课堂项目式教学法的应用策略 随着“三新”政策的实施，高中地理教师需要突出学科综合性、开放性、实践性的特征，探索与学科特点相契合的新型教学方法，建立地理课程体系与社会生活的联系，使学生深度内化地理学科知识并学会应用。 名师在线 2026年01月30日 38 浏览
新高考改革背景下高中地理“问题链”教学的实践探索 高中地理“问题链”教学是一种以问题为核心、以思维为导向的教学模式，通过精心设计一系列具有逻辑性、层次性和启发性的问题，引导学生主动思考、深入探究地理知识，能够有助于打破传统教学的局限，有助于培养学生的地理思维能力与核心素养。 名师在线 2026年01月20日 91 浏览
初中道德与法治课程中情感教育的实施策略 初中道德与法治课程中的情感教育，不仅是课程教学的内在要求，更是学生全面发展的必由之路。通过实施上述策略，我们能够有效促进学生情感与认知的和谐统一，培养其成为具有高尚品德、法治意识和社会责任感的时代新人。 名师在线 2025年12月22日 177 浏览
初中数学大单元结构化教学设计策略探究 初中数学大单元结构化教学设计，是顺应教育改革趋势的创新性教学模式。借助一系列有效的策略，能够切实提升学生的数学核心素养。 名师在线 2025年12月15日 333 浏览
“语你”启新程—— 一年级语文入学适应期幼小衔接策略 一年级语文入学教育，不是“知识的提前灌输”，而是“习惯的逐步养成、兴趣的有效激发、能力的自然过渡”。 名师在线 2025年11月28日 302 浏览
基于新高考的高中语文作文思维可视化教学实践 作文教学是高中语文教学体系中的核心环节，既肩负着培养学生语言表达与思维能力的重任，又是新高考背景下提升学生语文素养的关键。 名师在线 2025年11月19日 308 浏览
课程思政视域下高中语文传统文学作品的教学实践研究 课程思政视域下高中语文与传统文学作品融合的教学实践，不仅仅是新时代教育改革的内在要求，更是培养学生综合素质、传承民族文化的重要途径。 名师在线 2025年11月11日 292 浏览
中小学劳动教育推进“大思政课”的实践探索 在深化推进“五育并举”“五育融合”的新时代，将劳动教育融入“大思政课”建设，既是破解过去劳动教育碎片化、思政课与实践脱节问题的关键举措，更是落实立德树人根本任务的重要方向。 名师在线 2025年10月31日 457 浏览
