户外游戏中一对一倾听、支持幼儿探究与学习的时间策略 “孩子有一百种语言,一百双手,一百种想法,一百种思考、游戏、说话的方式……”孩子的一百种语言,每一种都应该被倾听和发现;孩子的一百个想法,每一个都应该被鼓励与支持。 名师在线 2024年10月18日 609 浏览
核心素养视角下初中道德与法治教学 对当前初中学生进行科学、合理的道德与法治教学,可以说是教师在教学过程中最为重要的环节之一,不仅能确保学生建立契合实际情况的世界观、人生观及价值观,还能帮助学生培养良好的道德素养。 名师在线 2024年09月25日 688 浏览
小学语文评价中的情感态度与价值观培养 小学语文教学评价中的情感态度与价值观的培养,是提升学生综合素质的重要环节,不仅有助于学生语言能力的提高,还能帮助他们更好地理解和表达情感,进而促进学生全面发展。 名师在线 2024年09月18日 946 浏览
抓意象,悟意境,品情感——初中语文诗歌赏析教学探究 我国的古诗词蕴藏着丰富的思想与情感,是语文教学中不可或缺的内容。特别选入初中语文教材的诗歌,都具有很强的审美性、艺术性。 名师在线 2024年09月02日 613 浏览
整·本·思:核心素养导向下整本书阅读的教学策略 整本书阅读教学更能拓展学生阅读间、锻炼学生阅读与思维能力、增进学生的文化认同等,促进学生语文核心素养的发展。 名师在线 2024年08月28日 615 浏览
初中英语“读写融合”的教学策略 “读写融合”策略是初中英语教学的新方式。在教师有效指导下,学生可以对所学内容、自我学习行为生成新的认知,促使学生在提高阅读和写作能力的同时,培养学生的自我管理和自我教育能力,让学生真正成为英语学习的主人。 名师在线 2024年08月20日 490 浏览
初中数学核心素养在课堂教学中的落实 “双减”政策的推行,对初中数学课堂教学提出了新的要求、新的标准,所以教师不单需要向学生传递相关的内容、知识,还需要重视学生在核心素养方面的发展,才能真正确保学生在初中阶段学习数学内容、知识的整体进度,最终实现新时期背景下教学方面的目标。 名师在线 2024年08月05日 1003 浏览
跟着课本去研学旅行 研学旅行的魅力在于它将原本静态的书本知识与动态的现实世界相结合,使得书本上的知识不再局限于学生的头脑中,而是被置于真实的情境中进行学习和运用。 名师在线 2024年07月18日 531 浏览
让语文阅读之花在 “双减”政策的春风中绽放 在“双减”政策背景下,教师需要实现“减负增效”的目标,通过多元化、趣味化的教学和活动的开展,提升学生“学”的能力和“学”的质量。 名师在线 2024年07月01日 625 浏览