“四史”教育融入思政教学中的路径 将“四史”教育融入政治教学中是科学把握“四史”内容、内化“四史”精神的安排战略，也是筑牢育人根基、把握好育人方向、增强育人实效的必然选择。 教学科研 2023年11月07日 2379 浏览
我们需要什么样的教研 教研即教育研究，包括总结教学经验、发现教学问题、研究教学方法等。作为一名教研工作者，我们常常会面临这样一个问题：教师需要什么样的教研？ 教学科研 2023年10月17日 1451 浏览
新课标理念下的语文有效教学策略 新课标理念下，一线教师必须坚持可持续发展的教育路线，以培养学生综合能力与核心素养为主，积极地开展与创新小学语文的教学活动，增强课堂的趣味性，联系生活，以自主性的教学策略为主。 教学科研 2023年10月09日 5170 浏览
以传统文化浸润 提升学生语文核心素养 作为一名小学语文教师，我们一定要致力于将中华优秀传统文化有效地渗透在语文学科知识的教学中，致力于在语文学科教学中不断提升学生的语文核心素养，使学生成为传承和弘扬中华优秀传统文化的生力军。 教学科研 2023年09月13日 4510 浏览
建立校本教研培训机制 促进高中教师专业化发展 随着素质教育的不断推进，在高中学校开设校本教研具有十分重要的意义。学校通过有效建立校本教研培训机制，可以促进教师专业发展，增强教师教研意识，提高校本教研普及力度。 教学科研 2023年08月28日 1441 浏览
回归语言本体，让“语言运用”根植于语文教学之中 无论是哪一类型的学生，教师在评价时都应该秉持“以促进学生语言应用能力提升”这一目标为宗旨，让学生通过客观公正的评价在语言应用能力方面取得显著提升。 教学科研 2023年08月21日 2072 浏览
