于漪：一个永远建设的人 于漪老师首批被授予“教书育人楷模”称号、改革开放四十年“先锋人物”、中国基础教育唯一的“人民教育家”，而这些向世人昭示和传递的，不正是对于漪老师所代表的这种对教师生命追求的敬意和呼唤吗？ 教学科研 2023年04月10日 1442 浏览
立足学生核心素养发展，让语文课堂向阳而生 “让语文课堂向阳而生，坚定文化自信温暖前行”不是一句空话，这是所有小学语文教师应追求的教育实践，因为语文课堂本应是传承中华优秀传统文化的主阵地，也是落实学生核心素养发展和立德树人的主战场。 教学科研 2023年03月15日 790 浏览
家校共育价值、困境及路径 家校共育的价值不言而喻，但一般仅关注了其终极价值，即促进孩子的全面、自由及和谐的发展，这是家校共育关于人的价值。除此之外，家校共育还具有本体价值以及附加价值。 教学科研 2023年03月06日 1114 浏览
教育者的终身必修课 当下，在立德树人、高质量完成育人任务的要求下，每一位教育者如何以高尚的道德情操感召学生、用仁爱之心滋润学生、以强国兴邦的理想信念引领学生，都指向教育者的自我终身修行与成事追求。 教学科研 2023年02月27日 593 浏览
初中音乐课堂高效实施德育的思考 音乐教育亦应积极响应，充分发挥自身的教化育人功效，以音乐艺术感染学生、影响学生，培养学生的道德品质，进而促进学生全面发展。 教学科研 2023年02月24日 637 浏览
“全媒体”时代小学德育的挑战和对策 “全媒体”在中小学德育活动中的渗透是全方位的，它不仅为学校提供了共享的资源，也给学生的三观教育、道德建设提出了严峻的挑战。 教学科研 2023年02月20日 920 浏览
整本书阅读：从爱上阅读到学会阅读 当你给孩子读书时，你是在播下一粒种子，而你却看不到它藏在哪儿，在很长一段时间内，种子都静静地生长着，它身上发生着什么变化都与你不相干，你的职责仅仅是种下它。 教学科研 2023年02月17日 766 浏览
