让红色文化成为小学思政课堂的鲜亮底色 红色文化资源是最生动的教材，将其融入小学思政课中，能使少年儿童在接受思想道德教育的基础上点亮红色精神，传承红色基因。 教学科研 2022年12月08日 2021 浏览
微专题：培养学生数学思维的“良方” 设计“微专题”是为了帮助和引导学生解决同一类问题，由此让学生体验问题异曲同工的妙处，激发学生的探究兴趣，培养学生的数学思维，促进学生数学核心素养的发展。 教学科研 2022年12月05日 1084 浏览
“双减”背景下小学高段语文作业优化设计 作业优化设计，可以最大限度地拓展学生的空间，丰富学生的课余生活，张扬学生的个性，使学生的人格得到尊重，情感得到体验，语文素养得到提升，学习质量有效提高。 教学科研 2022年12月02日 1914 浏览
指向立德树人的新时代办学理念及管理新样态 新时代呼唤新发展，新发展需要新人才。陶行知告诉我们：“一个有良知的教育人，心中永远有人民，永远为儿童，永远怀抱教育的理想，而理想又化为一个个教育信念和教育实验，永不退缩，越战越强。” 教学科研 2022年11月30日 680 浏览
坚定文化自信 办好中国教育 新中国成立以来，教育事业取得长足进步，构建起基本完善的中国特色社会主义现代化教育体系。在这过程中涌现出诸多优秀教师，探索出在发展中国家办好教育的经验、路径和理念，“人民教育家”于漪就是这个群体中的一员。 教学科研 2022年11月23日 974 浏览
数字化赋能:推进学校“减负高质”的教学改革 数字化关键在于“化”，教育数字化必须将“物”的层面和“人”的层面协同推进，才能真正实现数字化“减负高质”，为每个学生提供适合的教育。 教学科研 2022年11月21日 1191 浏览
把红色基因融入校园文化 让爱国意识根植于心 农村中学红色文化建设必须以解决红色文化传承、应用基础薄弱问题为主要目标，以充分落实立德树人任务、完善德育体系为核心方向。 教学科研 2022年11月17日 1396 浏览
“情怀与梦想”在现代基础教育中的应用及意义 与生命同行，让生命美好，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这是古代仁人志士的理想与追求，这更应该成为中国教育者的情怀与梦想。 教学科研 2022年11月11日 875 浏览
