“双减”背景下小学班主任德育创新实践 教师必须要对“双减”政策下的教学、管理及德育工作有清晰而深刻的认知，注重德育的优化和创新，降低学生的负担，潜移默化中实现对学生的道德品行教育，最终助力学生的良性发展。 教学科研 2022年10月08日 1080 浏览
做教育家型“四有”好老师 新时代，教育面临新挑战。优质校需要承担更多的社会责任和义务。教育工作者，需要教给学生未来生活所需要的核心素养，更需要引导学生形成良好的学习方式、生活习惯和正确的价值观。 教学科研 2022年09月26日 726 浏览
提高小学校长管理效率的策略 在学校中，校长承担着重要的职责，需要由管理和审批学校的各项事物。其是否能够在各项管理工作中做好统筹安排，在一定程度上就决定了小学校园能否正常运转。 教学科研 2022年09月19日 2471 浏览
真功夫是育人能力的学术体现——谈于漪的教师素养观 于漪对教师素养的要求是高的，她提出的大基本功的倡导，实际上是作为教师的一种境界追求，而不只是一种技能要求。 教学科研 2022年09月01日 2575 浏览
