目录
卷首语
01 中小学要重视情操教育 / 姜会雁
名师在线
04 注重基础，延续特色，坚持创新
—2020 年高考数学浙江卷评析 / 杨 希
07 初中英语写作教学中的有效反馈思考 / 李海英
09 数形结合思想在初中数学课堂教学中的运用 / 吴淑芳
11 指向深度学习能力培养的小学英语任务型教学的实践研究 / 林 琳
13 浅谈高中语文阅读教学中学生思辨力的培养 / 糜晓文
学科教育
15 新课程改革背景下高中英语分层教学的策略分析 / 饶德安
17 核心素养下形成性评价在高中英语听力教学中的影响 / 范春平
19 小学语文趣味识字教学策略探究 / 陆 黎
21 布局，拆分，合作，共享
—Jigsaw 模式在初中英语阅读教学中的应用方式研究 / 王 璇
23 基于学生思维能力培养的小古文阅读教学策略 / 庄 沐
25 高中生物教学中渗透生命教育 / 张忠梅
27 在高中英语阅读教学中建构英语学习活动观 / 蔡文华
29 核心素养视域下小学英语绘本阅读策略的探究与实践 / 冯 斌
教学研究
31 初中数学教学中如何渗透数学思想方法 / 缪书霞
33 小学数学教学中有效问题情境的创设 / 奚红军
35 小学英语词汇教学中学生意志力培养的实践与探究 / 蒋 荣
37 从五个变化看修订实质
—人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册简析 / 周友木
39 新课程理念下现代信息技术在初中生物学教学中的应用 / 纪朝阳
41 初中数学作业设计多元化的策略 / 熊少平
43 小学数学教学有效渗透德育教育的研究 / 徐 荣
教师论坛
45 浅谈合作学习组织在初中英语教学中的开展 / 陈明松
47 小学数学单元整体教学实践研究 / 黄盼盼
49 优选学习材料，提升教学质量 / 杨五洲 向田燕
51 指导小学生开展数学小课题研究若干问题探讨 / 林惠蓉
53 谈高中历史教学“家国情怀”的培养 / 王响进
55 运用“读思达”教学法培养小学生数学核心素养 / 江丽芬
57 创新评价标准 改变教学模式 / 陈学军
59 让德育之树在高中校园生根发芽
—论德育课程建设实践探索 / 史克威
61 小学道德与法治中德育的渗透 / 洛桑次珍
63 新课程下小学美术教学中巧用暗示教学法的策略 / 熊 伟
65 初中数学课堂中如何形成有效的师生互动 / 陆 丹
67 劳动教育走进初中地理课堂的研究 / 汤玉凤
69 问题导向教学法在初中数学教学中的应用 / 薛林海
71 农村小学学困生转化的对策研究 / 姚 诚
学术前沿
73 幼儿教育开展区域活动教学的相关问题探究 / 韩自媚
75 素质拓展训练在中职体育教学中的研究 / 阮秀艳
77 新时期小学机器人教育校本课程开发探究 / 赵龙忠
79 信息技术，让语文课堂行而远之 / 张加萍
81 亲子线上共战“疫”，思维课堂显魅力
—以人教版八年级下册生物学《基因在亲子代间的传递》为例 / 刘柱坚
83 实践性教学在市场营销教学中的运用 / 吕粟云
85 探究如何在学前教育管理工作中体现教师的主体地位 / 叶衬葵
87 关于中职学校中药专业教学改革的思考 / 周 云
89 基于“读思达”教学法的高中音乐教学初探 / 龚亦斌
91 以团队教研模式促进小学教师专业成长的实践研究 / 顾丽萍 俞亚萍
93 在小学美术教学中融入传统文化的实践与思考 / 季辰雨
95 对小学信息技术课程教学现状的思考与教学改革的实施策略 / 景 花
