目次
卷首语
1厘清发展思路 建设教育强国/李红伟
思政专题
4创新育人方式 构建特色课程/张展玉
7构建绿色教育生态 办有特色的乡村学校/苏秀荣 李霞
热点聚焦
10高中思想政治课堂学习评价工具的设计/张婷婷
13高中数学有效性评价标准框架构建与实践/陈烽
16新课改背景下初中道德与法治教学有效性的评价策略/赵雪莲
19核心素养导向下小学语文阅读评价实施策略/张媛
22核心素养视域下小学英语跨学科教学策略/林惠玲
25核心素养视域下小学科学单元作业设计路径
——以苏教版科学四年级下册“简单电路”单元为例/顾益明
前沿理念
28深度教学视域下高中思想政治教学评价/刘欣欣
31高中化学项目式教学评价实施策略/王彦清
34综合思维导向下的高中地理教学评价/吴元标
37初中物理问题导向教学模式下的评价设计/金晓东
40初中历史跨学科作业设计评价策略/林秀亮
43基于STEM的小学生综合实践活动评价方法探讨/裴熠
评价新视角
46高中生物教学中多元评价的应用/王洁
49初中语文教学阅读素养的评价路径/李月洁
52信息技术助推初中数学教学评价/王莉莉
55 “教—学—评”一体化下的初中历史教学评价/姚伟建
58巧借绿色评价构建小学语文和谐课堂/杨丽
61小学数学教学中的激励性评价/马成良
64小学英语分层教学评价策略/王丹聃
教改探究
67高中音乐教学中如何优化民族音乐教学/周艺铭
70初中语文微写作“教—学—评”一体化实施策略/陆淑颖
73初中道德与法治课堂中的即时评价/万月红
76优化评价内涵 构建高效课堂/刘文彬
79跨学科理念下小学数学“综合与实践”教学/是菲菁
82小学英语跨学科项目式教学设计与评价/徐令媛
育人方略
85构建高中体育评价体系 促进学生健康成长/陆羽涯
88初中物理分层作业设计与评价策略/魏传传
91培根铸魂：让文化自信厚植学生心中
——在小学道德与法治教学中培育学生文化自信/丁程程
94小学语文习作教学表现性评价体系构建/李清清
97小学英语课堂有效评价策略/武彦娥
100美术单元教学的课堂观察与思考/张静
103小学书法教学评价模式的建构/庄瑜
实践新探
106“结构的强度”中涉及的技术活动
——以苏教版技术与设计二为例/郭静
108初中英语分层作业设计与评价/石岱琴
111精细化管理模式在小班科学教学中的探索/陈珂君
114 初中美术教育情感评价的实施路径/张仑
117小学数学教学激励评价的应用/宋小云
120小学道德与法治课程评价体系的构建路径/黄晔鸣
123幼儿园皮影故事表演活动的价值评析/罗万琴
126社会实践视角下小学劳动教育评价策略/龙雯文
