目 录
卷首语
01 教育评价必须指向教育强国目标/杨学杰
思政专题
04 新教育助推区域教育高质量发展/张武刚
08 实施“劳育”融合 促进幼儿全面发展/彭海虹
热点聚焦
12 2023年高考化学试题评析与2024年高考备考策略
——以2023年高考新课标化学卷为例/周红丽 李洁嵘 李金虎 李京才 晋平平 李淑岚
18 核心素养下初中语文大单元教学策略探寻/何立奇
21“双减”背景下反思性学习在初中数学教学中的运用/倪 莉
24“双减”对小学语文生态课堂建设的新要求/张媛媛
27 基于核心素养培养视角下的小学数学作业设计与评价/姜玉霞
30 新课标下小学音乐教学中的美育渗透/刘 英
33 新课程理念下的小学音乐教学评价研究/陈 怡
前沿理念
36 基于新课改的高中思想政治课堂教学评价路径分析/董永才
39 立德树人背景下的初中数学德育教学措施/高 颖
42 核心素养视角下小学数学作业评价探析/杜瑞芳
45 新课改下小学数学教学评价的优化探讨/田亚楠
48 STEM理念下提升幼儿自主计划能力的支持策略/翁雅莹
51 项目化学习在小学数学教学中的实践分析/蔡淑娥
54 安吉游戏中幼儿与材料有效互动的实践初探/杨朝霞
评价新视角
57 小学语文课堂教学中的多元评价/韩海文
60 让小学数学作业评价越来越“综合”/张 欣
63 小学数学单元教学多元评价体系建构策略/陈梅开
66 幼儿园健康教育课程评价体系的构建思路探讨/程海霞
69 农村幼儿园课程评价的诊断与改进策略/沈志超
72 小学美术教学评价的探索和实践路径分析/吕迎迎
教改探究
75 单元教学设计在高中历史人教版教材中的应用/黄 雁
77 初中政治课堂小组合作学习的思考/宋佳倩
80 正念对中学生睡眠的影响研究/梁东华 黄 伟 李雪花 赖惠敏 吴 颖
84 学前儿童图形认知发展特点与教育建议/戴卓彧
87 幼儿园创意手工教学有效开展的策略及实践/华丽娟
90 学前教育中促进幼小衔接的途径与方法/姜玉梅
育人方略
93 浅谈高中语文“混合式”学习生态构建策略/童奕鹏
96 学生创新思维在初中数学教学中的有效培养/黄克华
99 用信息技术模式开创有效的小学语文写作教学/罗玉华
102“大思政”视域下以优秀影视资源培育学生家国情怀的有效途径/李 兢
105 小学语文综合实践活动教学方法探究/王秀花
108 在线教学，让作业“不掉线”
——以沪教版小学数学四年级下册“小数加减法”第一课时为例/许妙丽
实践新探
111“三新”背景下高中语文学科教学模式的实践与探索/狄永兴
114 挖掘劳动教育资源 丰富小学语文教学/张广超
117 优化作业设计 夯实学科知识 促进思维生长/张立铄
120 小学高年级数学两极分化的应对策略探析/文 明
123 小学美术大单元教学设计的实施策略/王明艳
126 基于科学素养的小学科学课堂教学策略/李 蔷
