目次
卷首语
1 在正面管教里“双向奔赴”/孙艳
专题策划
4 立足核心素养，创新高中化学校本作业设计/陈小芳
7 基于核心素养培养的高中生物校本作业研究/杨丽玉
教研巡礼
10 核心素养视域下提升高中生坐标图像题解题能力研究/章明
13 运用“读思达”教学法提升小学生读写能力/游淑兰
16 初中数学系统性教学研究述评/吕亚军
19 让自主学习成为一种习惯
——谈小学数学探究性作业设计/欧阳叶
22 小学作文教学中“读思达”教学法的应用
——以部编版教材的习作单元为例/徐丽红
25 立德树人视域下小学音乐教学中德育的有效路径/郑惠玲
28 扬州历史文化融入小学美术教学的路径探究/丁玉
31 幼儿园种植活动设计与实施策略研究/高璇璇
34 逆向教学设计在高中思想政治教学中的应用/陈清国
教育实践
37 浅谈高中物理“问题引领式”教学模式的构建/汤仁英
40 以问题解决为导向的小学英语教学实践研究/刘雪琴
42 项目式教学在高中思想政治学科中的运用/吴备
45 微课在高中生物教学中的应用探索/陈珊珊
48 游戏融入初中信息技术教学的实践探索/范荣
51 论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养/李瑞
54 浅析高中信息技术课程“教学评一体化”模式/魏培李
57“教学研训评一体化”在学校管理中的作用研究/周军
60 从量变到质变
——小学语文预习作业设计的有效性方法探究/徐冬晴
课程教学
62 课标视角下的物理试题情境的价值导向分析及教学启示
——以2024年高考新课标卷为例/ 尹继健
65 如何在初中地理教学中激发学生的学习兴趣/蔡凤
68 信息技术环境下的中职语文古诗词教学优化/骆嘉莉
70 绿色化学理念下的初中化学实验教学探究/沈泽文
73 初中美术手工课对学生动手能力和创造力的培育/王艳
76 核心素养下小学美术欣赏教学探索/姚静
79 优秀传统文化融入幼儿园课程建设的路径探析/钟陈滟
82 核心素养视角下高中生物高效课堂的构建/张长露
85 转变教学方式 构建高效课堂
——浅析数字化背景下的小学音乐教学/徐燕妮
88 小学语文阅读教学中随文练笔的策略探究/任学菊
91 初中英语教学中如何培养学生思维品质/王小龙
一线展示
94 小学信息科技项目化跨学科融合的数字化思路/胡恒阳
97 核心素养下小学数学课堂教学的优化路径/刘其美
100 多元化学业评价模式在中职内科按摩学教学中的应用/郭伟
103 有效创设数学课堂教学情境的策略探析/徐承斌
106 高中生物教学中如何培养学生的核心素养/袁杰
109 大单元视域下小学美术对称教具的设计与应用/张君
112 基于信息技术的小学数学教学有效性的提升/赵毓君
115 高中数学大单元教学与深度学习理论的有效结合/徐伟伟
育心育德
117 立德树人背景下高中思想政治核心素养的培养/李露
120 高中音乐鉴赏教学中文化自信的渗透策略/蒋贞
123 以美育德
——初中美术教学中渗透德育的实践研究/石云峰
126 将道德与法治课融入班级管理，提升育人价值/张琳
