目次
思政专题
1 做好“孩子王”，静待花开
——人本主义视野导向下小学低年级班主任德育工作的研究/伍宁卿
4 基于地方文化的小学数学德育实践路径/郑良津
7 追求真善美，走向德育路
——谈道德与法治课堂中的德育指导/刘姗姗
热点聚焦
10 基于新高考的高中语文作文思维可视化教学实践/张鹤敏
12 “双减”背景下教师成长的关键路径探究/颉光
15 国家智慧教育平台在初中信息技术教学中的应用/周蓉
18 家校合作在中小学手机管理中的角色与实践/张驰 石菁萍
21 教师素养的实践积淀与内化提升/刘建生
教研巡礼
23 高中历史时空素养构建与空间逻辑作用/刘付滨
26 “互联网+”背景下幼小衔接协同教学路径探究/柯美燕
29 “双减”背景下初中英语作业分层设计/王兴丽
32 微项目学习驱动的高中信息技术学科核心素养培养/于昕
35 大概念视角下小学数学几何度量领域单元整体教学实践/王萌
38 核心素养导向下初中篮球大单元教学内容结构化设计/黄敏洁
41 幼小衔接协同困境与三维联动路径构建研究/金素芬
评价视界
44 新课标背景下高中政治“教—学—评”一致性研究/缪小莉
47 小学德育评价问题及改进方向/沈未觉
50 小学数学课堂教育质量评价监控与实践研究/黄钦友
53 初中数学复习课教学中的过程性评价/任泓宇
56 小学数学教学中的阶段性学习评价/管欣雨
59 “共鸣课堂”下的课堂教学评价/田雄涛
62 高中历史教学评价体系的改革与创新/杨秋萍
65 初中英语课堂评价的优化策略/吉佳
教改探究
68 窄式阅读在高中英语读后续写教学中的应用/冯正江
71 三维驱动：小学课外阅读引导策略初探/赵阿琴
73 核心素养视角下初中语文写作教学的创新路径/黄冬梅
76 核心素养赋能：高中信息技术教学的创新路径/孙玉叶
79 基于大数据的小学语文智慧课堂阅读教学设计优化/詹雅玲
82 指向核心素养发展的初中历史大单元教学探究
——以部编教材八年级上册“戊戌变法”为例/张昕蓓
85 基于认知特点的农村小学汉字文化教学优化/孔慧慧
育人方略
88 用问题滋养课堂
——高中政治问题引领式教学策略/陆红燕
91 指向深度学习的高中政治大单元教学策略/李安乐
94 师幼共构主题探究活动质量的提升路径/陈雪云
97 儿童视角下幼儿自主游戏进阶开展策略/曹瑞娜
100 儿童视角下幼儿园环境创设的思考与探索
——以主题墙创设为例/王玲玲
实践新探
103 情境创设教学法在初中道德与法治教学中的实践/顾宁
106 高中信息技术课程中数字化学习工具的实践/刘小娟
109 基于微课优化高中语文教学实践/牛卯林
112 小学音乐民歌教学的实践探索/王粲
115 基于学思同步理念的初中英语TBL写作教学实践/吴杰丽
118 核心素养指向下的小学数学大单元教学设计/蔡峰
121 高感性能力驱动下小学数学思维可视化教学实践/朱淑云
124 跨学科融合在初中地理教学中的实践/戴志彬
