目录
卷首语
01 从“三个维度”解决不想劳动的问题 / 吕斌
特别策划
04 多维链接，提升校长价值领导力 / 张涛
06 整体构建“五育融合”学校课程 / 何灿华
独家策划
08 教育，当如农夫一样耕耘 / 王军 杨松 沈梦瑶 梅菊玉 朱芮莹 马姗 贾萌 王广煊 侯尤玲 梁菲 蔡明艳 张晶 李萍 冯秀妍 刘艳萍
教学管理
24 新课改背景下的初中教学管理优化 / 王兆国
27 “双减”背景下小学数学生活化作业设计 / 林惠娟
30 “双减”引领促改革，五育融合助发展 / 赵进昌
33 新高考背景下高中语文阅读教学的优化 / 赵燕燕
36 游戏与教学的有效融合策略 / 周小秋
39 “双减”之下，小学语文课外阅读的优化 / 左玉叶
42 幼儿园创造性美术教学的有效性研究 / 乐四妹
45 新课标背景下初中语文大单元教学策略 / 阙发清
48 高中英语听说整合教学现状的调查研究 / 刘雁 谢凡翠
51 高中语文大单元作业设计策略研究 / 张占书 宋新悦
53 落实新课标理念，优化大单元教学 / 贾海波
56 新课程背景下的高中信息技术教学设计 / 张涛
58 立足新课标 探索大单元教学 / 周月明 张敬娇 韩颖 杨秋红
教育专列
63 优化班级管理 提高育人实效 / 沈彤 张珊珊 董晶 郭岳洋 张莹 孙千惠 陈姊祎 张晓玥 古山 李翠红
思享
74 表达性绘画分析对儿童心理疗愈的影响 / 武丹
77 中职金融事务专业课程改革重在专创融合 / 焦志菲
79 巧用心理效应，让家庭教育事半功倍 / 王清华
82 跨学科学习，让语文学习真实发生 / 沈维艳
85 学习圈：项目课程中的园本研训新视角/ 朱婷婷
幼小衔接
87 重视幼小衔接，赋能生命成长 / 程洋 吴嫚 张敏
90 遇见成长，衔接未来 / 王学娟 丁丽丽 丁增岚
课堂在线
93 “双减”背景下语文课堂增效减负策略 / 谢玉彬
96 培养学生数学逻辑思维能力策略 / 赵凡娟
98 让深度学习走进小学语文课堂 / 杨俏红
101 基于大数据的课堂评价实践研究 / 张琳萍
104 让德育有效融入小学数学课堂 / 张芳强
107 “三自课堂”促学生自然、自主、自信成长 / 曹茜梦 王励 吴玉红 于慧
一线展示
111 在孩子心田播下劳动种子 / 刘晓川 郭静 李梦 刘娜
115 劳动促成长 实践育新人 / 仇苗苗 薛驰 张锋莲 沈维艳
育才树人
120 用心推开那扇门 / 林培梅
123 立德树人，培养幼儿良好社会品格 / 张宇桐 孙娟 赵松阳 许小雪 陈璐 苗阳
