目次
卷首语
1“浙”里启程，一路“黔”行/张国军
特别关注
4 普通高中高质量发展的九大要素
——以江苏省通州湾中学为例/徐新民
专题策划
10“四史”教育融入初中历史教育教学活动探索/陈清波
13 新时代加强师德师风建设的实践与认识/吴东林
教研巡礼
16 高中生物理学科素养与研学活动相结合探索/冼维平 张洪铭
19 学习任务群下的小学语文单元整体教学设计探析/高颖
22 建构和谐社区，提升城乡接合部小学生阅读力/唐春燕
25 儿童画背后隐藏的秘密
——绘画表征解析与支持性策略/游小燕
28 以儿童为本的幼儿园诗意美术环境创设策略/张海兰
31 综合实践活动特色课程资源开发的路径/张敏 孙晓瑞 徐焕
33“古诗词音乐”单元教学评价的实践研究/刘祎晨
教育实践
36 乡土美术教学在高中美术教育中的价值与实践/秦琳
39 指向核心素养的小学语文情境测评策略探索/张松清
41 巧妙利用多媒体技术优化小学数学课堂教学模式/刘吉凤
44 小学语文“教—学—评”一体化探究策略/陈淑玲
47 基于核心素养的小学生口语交际能力培养/陈彩碧
50 问题驱动下的群文阅读教学实践/薛育芬
53 物理教学中“放”与“管”的深度融合/张跃文
55“教学评一致性”理念在小学英语教学中的应用/郑黎莉
58 立足生活化，赋能新理念
——小学英语教学生活化策略/魏春艳
61 高中地理自主学习能力培养的实践探索/尹战立 舒艳玲
课程教学
64 幼小衔接教育中大班幼儿任务意识的培养/周榅玉
67 初中英语情境化课堂教学的实施与优化/王小秀
69 新课标背景下小学语文大单元整合教学策略/施恩泽
72 基于学习活动观的高中英语阅读教学研究/毕磊书
75 高中生物校本作业的开发实践与探究/郭雪芹
78 重视“四性”落实，彰显创新能力
——2023年高考数学全国甲卷评析/李宽珍
80 小学道德与法治课程中公共意识的培养
——以“公共生活需要秩序”为示例/李蓉
83 基于“教学评一致性”的高中政治课堂教学/刘静
86 小学体育教学中体能训练的指导策略/许捍平
89 微课在初中历史教学中的应用分析/陈金鑫
92 例谈初中物理解题中常用的思维方法/董雅鑫
一线展示
94 情境教学在初中历史教学中的创设与运用/王素玲
97 多措并举打造高效、灵动的音乐课堂/雒海虹
100 小学阅读教学中的主问题设计/刘燕桂
102 支架式教学在初中化学教学中的应用/胡冬梅
105 初中生在议论文写作中常见问题及指导策略/黄炜
108 初中信息技术课上的网络安全教育/刘亚
111 核心素养背景下小学科学理趣课堂构建策略/郑薇
114“教学做合一”：让小学数学的统计教学走进生活/张铭
117 基于生活教育理念的初中生物课堂教学实践/朱红
育心育德
120 浅谈中学生心理教育/令狐芳
123 基于课程，立德树人
——初中课程视域下的德育教育/曹雅婷 许沐
126 浅谈高中生物教学中生命观念的培养/张小慧
