目录
卷首语
01 如何传承中华优秀传统文化 / 张梦茜
名师在线
04 依托道德与法治课程构建儿童“乐·趣·智”学校生活的路径探索 / 刘 洋
08 高中思想政治教学培养学生学习兴趣的“四策略”/ 江晴燕
10 加强初高中衔接教学，夯实学生英语基础知识
——以基础知识的教学为例 / 耿庆席
12 浅议图示理论模式对小学英语词汇教学的启示 / 李微微
学科教育
14 “情”之“留白”，演绎“思”之“精彩”
——基于“情思共融”理念的小学数学课堂“留白”艺术的实践与思考 / 臧海连
16 运用比较，积累数学思维活动经验 / 曹美娟
18 核心素养视角下高中生物教学中学生思维的发展
——以人教版“基因是有遗传效应的DNA片段”为例 / 丁丽娟
20 陶行知教育思想指引下初中语文海量阅读的学习与思考 / 甘 琳
22 高中语文整本书阅读教学的尝试与探索
——以《论语》阅读为例 / 牛小海
24 “思维可视化”视角下的小学语文阅读教学探索 / 陈海蓉
25 信息技术和初中历史教学结合点的探究
——以统编版初中历史“鸦片战争”教学为例 / 王木兰
教学研究
27 投入度：学生数学学习效能的重要标识 / 黄 亮
29 初中数学“问题链”设计的“三性”/ 卢志娟
31 高中数学逻辑推理能力的培养策略 / 徐伶伶
33 探究·拓展·应用：高年级“综合与实践”活动新常态 / 周亚男
35 浅谈“寓教于乐”的英语益智教学 / 陈海燕
37 创设微环境，促进自然拼读与绘本阅读教学的有机融合 / 徐玲玲
39 高中思想政治教学中学生理性精神的培养与反思 / 倪中伟
41 小学道德与法治课深度教学的策略 / 王彩萍
43 巧用身边资源培养中班幼儿爱心行为的实践研究 / 焦小燕
45 积极心理学视域下的初一生涯发展指导的实践与思考 / 郭靓燕
47 论创新是初中物理实验教学的生命力
——以“探究冰的熔化特点”实验创新为例 / 周月红
49 思维可视化视角下的小学习作教学探索 / 管冬梅
51 诵读·讲述·对话
——统编语文教材低年级童话教学策略研究 / 龙 芳
53 高职电气工程与自动化教学的现状与优化路径 / 帕孜力娅·马合木提
教师论坛
55 基于“主线教学”的初中化学课堂教学设计与反思
——以“金属的性质”为例 / 周萍萍
57 故事教学法在小学英语课堂上的应用 / 范本嫘
59 小学道德与法治课堂教学中的情感教育研究 / 孙兰凤
61 思维可视化切片技术在小学语文教学中的应用 / 黄菊香
63 浅谈社区教育资源的开发与利用 / 刘继华
65 小学教育中安全教育的路径与评价
——以面向中年级（3～4年级）学生的安全教育为例 / 徐同庆
67 初中音乐课堂创设情境的有效策略 / 邹小焱
69 通过“对话象形字”探寻祖先的足迹
——小学四年级美术课“字的联想”教学案例 / 邵元燕
71 在课程审议中促进幼儿园课程班本化实践的研究 / 张 敏
73 融入生活元素，优化道德与法治教学 / 穆玺雯
学术前沿
75 微环境下，自然拼读与小学英语绘本阅读教学的融合研究 / 蒋逸丹
77 “自然拼读”在小学英语教学中的应用 / 朱春健
79 农村初中留守儿童的心理健康教育问题的校本活动课开发和利用研究
——以苏科版教材初中数学“平行”的活动设计为例 / 秦爱东
81 家园共育培养幼儿自我服务能力的策略研究 / 郝冬霞
83 中等职业学校推行“学案导学”教学的实践与研究
——以单招电工基础课程教学案的编制及使用的研究为例 / 陈秀峰
85 浅论思想品德在中职电工专业技能教学中的重要性 / 黄 国
87 新课标下生活资源在小学美术课堂中的应用研究 / 汤 杰
89 浅谈职高服装设计专业教学的实效性 / 吴银林
91 高中历史高效化教学探索 / 徐小燕
93 浅谈职业高中计算机教学中的信息素养培养 / 翟建红
95 高中生网络学习行为分析及优化策略 / 周 冯
