目录
卷首语
01 培根铸魂 启智润心
——新时代教育下的新使命、新追求 / 欧玲玲
名师在线
04 基于核心素养下的小学语文灵动课程构建的实践探索 / 朱爱
06 科学教学要培育学生的证据意识和求证能力 / 陈煜晴
08 学习任务：提升学生学习投入度的动力引擎 / 黄 亮
10 融错化错：生成性错误资源的价值与有效利用 / 石永飞
学科教育
13 浅谈初中语文阅读分层教学 / 崔建红
15 踩“小古文”之点，踏学段教学跳板
——以《伯牙鼓琴》为例谈小古文教学的学段融通 / 郭云虹
17 高中整本书阅读评价策略实践研究 / 黄 智
19 积极转换，走出古典诗词教学的固定模式 / 王冬梅
21 擦亮学科底色，让高中思想政治教学“活”起来 / 张怀军
23 以人为本，构建小学语文阅读生态课堂 / 张秀丽
25 高中思想政治活动型课程的实施策略 / 邢海龙
27 初中数学课堂教学中培养学生数学建模能力的策略研究
——以苏科版教材“代数式”教学为例 / 秦爱东
29 论辩证法在中学化学教学中的应用 / 尹书琴
31 优化初中英语写作教学的策略探索 / 黄红娟
教学研究
33 初中思想品德议题式教学的实践与思考 / 曹 婷
35 基于语文要素的二年级学生阅读兴趣培养的实践研究 / 卢 慧
37 思维导图在高中语文口语交际能力培养中的应用性研究 / 牛小海
39 浅谈初中道德与法治学习方法的培养路径 / 许晓凡
41 小学音乐教学中器乐进课堂的现状与突破 / 左佳妮
43 核心素养背景下高中生物高效教学“三策略”/ 张 凤 左延柏
45 思维导图在初中生物试卷讲评课中的运用 / 邓利萍
48 对分课堂在中职“模拟电子技术”课堂教学中的探索与应用 / 鞠生琴
50 立足童真教育 助推班级管理 ——低年级学生矛盾冲突浅议 / 陆冬妍
52 数据素养视域下的小学信息技术教学 / 施 燕
54 中职英语词汇记忆方法的探索 / 黄益琴
56 幼儿绘本阅读中的情感教育探讨 / 王慧颖
教师论坛
58 数学课堂学习共同体的构建及潜能生的转化策略研究 / 袁春华
60 学生“前概念”的内涵解读、诊断及干预 / 张小海
62 初中生物实验教学的优化策略 / 王亚琴
64 基于主题情境探究的法治意识培养 ——以《正确认识广告》为例 / 陈 丹
66 家校沟通要从“心”出发 / 陈 丽
68 谈如何通过班务管理促进教育公平 / 陈文建
70 校企协同 监评一体 动态优化
——中职机电专业人才培养质量提升的探索与实践 / 戴宏兵
72 面向 STEM 与创客教育的小学信息技术灵动课堂 / 缪亚军
74 每一朵花都有开放的季节
——基于多元智能视角下的德育工作 / 朱丽娟
76 浅谈非物质文化遗产的传承 ——以竹编技艺为例 / 范育红
78 对高职汽车服务工程教学中促进学生深度学习的思考 / 努尔卡那提·库来西
80 追寻幼儿园生活化的教育 / 施加银
82 拓展训练融入初中体育教学的实践研究 / 丁佐飞
学术前沿
83 幼儿体验式游戏课程的构建策略 / 陈剑熔
85 借助传统竹编技艺 传承非遗文化精神 / 茅海燕
87 生本教育理念下初中生物教学的路径探索 / 汤 英
89 从立意关注数学课堂谈学习目标的设定 / 吴向华
91 浅谈农田资源在幼儿园乡土课程中的实践与研究 / 田演芳
93 幼儿游戏伙伴关系重构刍探 / 姚红梅
95 浅谈有效辅导高中思想政治学困生的策略 / 刘亚琴
