《教育》(教育实践)2024年第12期

目次

卷首语

1 遇见教育的最美风景/陈黎明

专题策划

4 践礼养德:小学生礼仪素养发展的实证研究

——基于江苏省连云港市小学生“八礼四仪”实施情况的调查检测/吉海荣 董自明

7 延展生命维度:“三生”课程理念下生命教育的校本实践/朱红伟 仲秋月

教研巡礼

10 知行合一的沉浸式主题班会课

——小学语文综合性学习与班会课资源整合的思考/柏婷

13 数学文化浸润,提升高中生英语阅读思维品质/荆延庆

16 现代信息技术与初中地理教学的深度融合/林楠

18 科技模型活动课程与小学数学教学的融合实践/邱绍龙

21 初中语文“学习任务群”的理解与实施/薛玉红

24 基于儿童视角的幼儿园园本课程建设策略探讨/张伙京

教育实践

27 立体桁架:综合实践活动中教师的有效指导/倪静

30 小学神话传说类课文教学实施的有效路径/王洪刚

33 浅谈小学教学之拓展阅读评价研究/陈凤梅

36 小学综合实践活动对学生综合能力发展的影响/陈素环

39 思维导图融入小学科学教学的实践研究/王志祥

42 聚焦深度学习目标的初中语文阅读教学实践/徐曙

45 新课标背景下小学音乐课堂教学多元评价创新/马力

48 综合实践活动教学应追求多样化/周榴红

51 核心素养背景下高中信息技术教学的多元评价实践/宋春萍

54 小学英语跨学科主题教学实践研究/徐华婷

57 基于学习任务群的整本书阅读教学探究/吴亚玲

课程教学

59 分层教学在高中英语阅读教学中的应用/徐静

62 音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究/任秀琴

65 基于核心素养的初中英语阅读教学设计/解艳华

67 巧用思维导图,破解写作难题/蔡永飞

70 情境教学法在高中英语教学中的应用/倪丽香

73 新课标背景下的高中物理习题教学研究/任海杰

76 单元整体视角下小学英语作业的优化设计/周米会

79 主题情境统领单元复习

——以“物质的化学变化”为例/王庆元 付晖

82 高中英语课堂运用数字化进行精准教学评价的分析/周琪

85 核心素养视域下小学数学“说理”能力的培养/徐保英

88 小学数学数量关系教学及具体方法初探/庄佳卉

91 新课改背景下小学数学生活化教学探究/夏雨飞

一线展示

93 幼儿园手工制作活动教学方法及意义/白萍萍

96 基于核心素养的初中美术情境教学探究/葛红超

99 英语差异教学的探索与实践/郭烨

102 初中语文“整本书阅读”学习任务群教学初探/黄秋洁

105 课程视域下数学课后非书面作业的设计与实施/李如意

107 语言模因论视域下的全国卷高考语用题分析/邵逸莹

110 将终身体育厚植于学生心中

——高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略/王洪兆

113 核心素养导向下小学数学生本课堂的研究/肖古松

116 核心素养视角下的高中历史课堂评价研究/钟添兰

119 高考评价体系下高中历史教学评价分析/赵林义

育心育德

122 初中语文教学融入思政教育的探究/岳莉

125 基于立德树人的小学道德与法治教学研究与评价/沈霞

好书推荐

128 书味在胸中,甘于饮陈酒

——评《给教师的建议》/邹祝玉