《教育》(教育评价A)2022年第9期

目录

卷首语

01 精准施策,提供有质量的课后服务/许朝军

热点聚焦

04 以评价改革促进初中教育教学质量的整体提升

——落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的深度调研报告/ 李丽娟

11 生涯规划学习,让学生“会选择”“能选择”“愿选择”

——普通高中生涯规划教育的实施路径/郝建海 张敬侠 吕晓洁

15 核心素养下高中数学教学与现代教育技术的有效融合策略

——普通高中生涯规划教育的实施路径/陈梅华

18 高中生涯教育,家长是支点/刘顺宜

21“双减”政策背景下,小学体育课后服务有效开展的策略/时朱俊杰

育人方略

24 信息化教学环境下的小学语文现代诗歌教学策略探讨/何凤霞

27 基于提升学生核心素养的初中数学深度学习探究/谢欣宇

30 丰富想象经验 发展空间观念

——“长方体和正方体单元复习课”教学实践/陈月仙

33 信息技术与高中物理教学深度融合的思考/蔡玉平

36 如何提高初中数学教学课堂效率/杨远鸿

39 高中数学教学中学生解题能力的培养策略研究/张可可

改革焦点

42 论项目式学习在高中物理教学中的作用/张兴建

45 中小学书法教育中的美育诉求及实施路径/崔宗旭

49 新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性/

52 小学语文习作智慧课堂的有效构建/

评价新视角

55 建构符号意识,提升数学核心素养/

58 巧用“生活实验”助力初中物理教育/李亚

61 让小学生爱上阅读,用语言文字对世界进行感知/吴晓莉

64 小学数学高效课堂的构建策略/郑文燕

课题研究

67 从乘法分配律看七年级学生“去括号”与“合并同类项”的易错点/ 廖怡宁

70 初中学生多元化学习方式初探/

73 初中物理教学中激发学生实验兴趣的策略/

76 浅谈小学体育教学中学生安全意识的培养/谢德珉

79 小学生体育锻炼习惯的养成/林文臻

实践新探

82 信息技术能力提升工程2.0整校推进的思考与实践/ 周开军

85 基于信息化的初中数学智慧课堂的构建研究/邢维友

88 高中地理教学中支架式教学的应用策略/

91 讲好数学故事是数学教学之金钥匙

——初中数学课堂渗透数学文化的探究/孙朝阳

94 幼儿时间管理能力的培养策略/赵张英