目次
卷首语
1 坚持科学全面的育人导向/李红伟
思政专题
4 薄弱学校自强提质 办人民满意的教育
——以太原市第六十四中学校教学改革为例/颉全宁
8 创新教学方式 提升育人质量
——初中语文项目学习的研究与实践/张蕊云
热点聚焦
12 高中化学核心素养体系构成与教学评价/潘元奎
15 学校管理在高中生涯规划中的协同作用/陈华强
18 初中英语学科综合评价活动的设计与实施/乔淑惠
21 基于核心素养的“图说历史”教学评价/郭建
24 “双减”背景下小学语文作业设计与评价/ 李巧亭 张静
27 小学数学评价提质增效的实践路径/林峰
前沿理念
30 高中英语学科德育评价体系构建/付宁
33 高中英语语法教学与评价的融合/魏志伟 周桂娥
36 物理与STEM结合的教学评价效果分析/黎斌
39 初中道德与法治“教学评一体化”构建路径/张丽芳
42 课堂评价视域下小学语文传统文化的渗透/马小改
45 RCE拓展：小学综合性美术活动的实践/邓超智
评价新视角
48 高中语文教学评价要点及方式/何鑫
51 历史课程红色研学活动的评价策略/苏宏
54 初中信息技术“智慧课堂”与评价模式/张红霞
57 深度学习视域下初中地理课堂教学评价/胡晶晶
60 小学数学教学中渗透德育的有效性评价/魏秋金
63 英语学科的“生长性”评价/王媛媛
66 小学信息科技课堂评价现状与改进分析/苏殿勇
教改探究
69 “协作学习”在初中信息技术课堂中的应用/贾晓霞
72 生本理念下小学数学教学评价实践/赵家孟
75 小学数学与小学科学的有效融合/胡庆春
78 小学数学单元整体教学评价的特征及实践/王文忠
81 农村小学劳动教育校本化的有效策略/彭诚
84 本土资源在幼儿活动区的融入和评价探索/楼慧
87 小学班主任班级管理创新策略/王晓丽
育人方略
90 用音乐促进学生心理健康/靳路娟
93 大单元视域下的小学语文识字教学分析/侯庆凯
96 小学语文教学评价与教学质量提升/宋毓芳
99 新课标背景下小学数学作业的设计与评价/陈燕卿
102 运用教学评价提高小学数学教学实效/游初泽
105 优化小学英语作业评价的策略/张荣荣
实践新探
108 初中语文课堂解读文本能力提升路径/柴朝琴
111 山区初中学校开展励志教育的有效途径/郑瑞军 曹玉明
114 小学语文主题教学方法探索/王秀花
117 小学语文作业改革的创新实践/聂燕燕
120 小学数学课堂教学中自主探究的实施策略/孔令梅
123 小学数学课堂多元评价与教育实践/江丽红
126 深度学习背景下小学数学课堂教学质量评价的关键点选择/王亚敏
