目次
专题策划
1 AI赋能整本书阅读 推进家校社联动模式落地/曹春梅
4 人工智能赋能“工程项目管理”课程教学模式创新研究/岑晓倩 张亚庆 韦翔 刘亚灵
7 人工智能背景下初中英语适性教学研究/李泽红
思政经纬
10 “生本教育”下高中政治教学生成性资源的利用/闾建明
13 小学英语教学中培育家国情怀微行为教学情境创设策略/汤林霞
16 践行“双新”理念，培养时代新人
——让“德育之花”在小学道德与法治课堂上绽放/高燕清
教研巡礼
19 核心素养视域下无锡乡土音乐课堂传承的实践路径/陆佳炜
22 基于深度学习的高中数学结构化教学实践研究/蔡振树
25 以非遗活态传承为导向的幼儿园美育实践研究/肖爱萍
28 项目驱动下的初中物理作业设计实践/陈丽娟
31 幼小衔接中幼儿数学思维能力培养的实践研究/张寒英
34 “教会・勤练・常赛”一体化培养体育核心素养的实践研究/黄礼国
37 新课程视域下的初中英语前置性作业设计初探/董彩萍 郭文娟 黄珊
40 农村幼儿园留守儿童家庭教育指导：现状与对策/苏露花
43 学科融合视域下的小学道德与法治项目式教学策略研究/苏荣松
46 幼儿园语言生活力的评价策略研究/周嘉丽
教育实践
49 以项目学习推进小学信息技术深度融合的路径研究/陈佳婷
52 初中物理探究性实验教学的实施路径研究/陈顺银
55 多感官教学法在小学英语词汇教学中的实践/葛昌芳
58 基于项目式学习的初中英语写作教学实践分析/冀虹
61 基于“教—学—评”一体化的小学语文教学思考与实践/吴艳梅
64 从“一刀切”到“私人订制”：小学数学个性化教学模式构建/赵俊平
课程教学
67 项目教学法在初中信息科技课堂上的运用策略/沈园
70 大单元教学背景下小学数学高效课堂构建策略/蒋凤民
73 新课标下高中化学实验过程性评价开展策略/李自伟
76 数学游戏在小学数学不同课型中的运用研究/刘云
79 融合教育视角下幼儿园差异化课程的设计与实施/梁金华
82 英语学习活动观融入初中英语教学的研究/许惠敏
85 小学劳动教育项目化实施育人策略/吴淮珍
88 新课标下小学数学项目化学习开展策略/杨彩英
一线展示
91 “以赛带练”教学法对初中生排球技能学习效果的实践研究/高蓓
94 初中道德与法治教学中学生思维能力的培养策略/金苏珍
97 高中生物创客模式教学素材应用的策略/柳昭君
100 核心素养导向下中考物理试题与传统文化融合的研究/王磊
103 从想象到创造：叶圣陶童话在语文教育中的创新思维培养/王学峰
106 生态美育视域下写景状物诗歌教学的创新路径/武学荣
109 学科素养下的高中语文整本书阅读教学策略研究
——以《红楼梦》为例/延江彦
112 以“声现象”为例剖析初中物理教学与生活实际的深度融合/赵飞
育心育德
115 基于校园欺凌防治的同伴交往合理化培养策略探索
——以叶一舵主编的《小学生心理健康》为例/林宗英
118 基于初中生心理波动的班主任德育策略探究/刘立
121 小学美术教学中渗透心理健康教育的策略与价值剖析/邢亚丽
124 核心素养导向下初中道德与法治高效课堂的构建策略/皮亚琴
