目次
思政专题
1 巧用史料培养家国情怀
——以历史课堂教学为例/王长斌
4 生长型教师队伍建设：价值引领 、评价激活与项目赋能/徐莹莹
7 向海图强，铸就师生“大海气质”
——通州湾中学海洋文化教育扩优提质实践案例/徐新民 缪爱明 王琛
10 语文教学中情感培养与文化自信的提升/曾桐琴
热点聚焦
13 新课标背景下初中体育教学模式的优化/吕方明
16 “双减”政策背景下“家校社”三方携手 协同育人谱新篇
——以高中教育为例/霍玉兰
19 大概念教学提升历史解释素养的路径研究/周义灿
22 “数字化”课堂下的高中英语教学改革与探索/叶竹利
25 基于物理核心素养的“以不变应万变”的深度学习策略
——利用单表法（电流表）测量小灯泡的电功率/吴建红
28 微课助力初中英语个性化学习的应用与实践/许玲
理念探索
31 基于探究式学习的初中数学大单元教学模式的研究与实践/仲崇猛
34 基于智慧教学平台的小学语文习作教学模式的创新研究/杨鹭华
37 跨学科融合视角下的小学数学教学新模式探究/纪红艳
40 思维导图在小学英语阅读教学中的应用/黄蓉云
43 项目式学习在初中数学教学中的应用/刘立兰
46 项目学习法在高中信息技术教学中的应用研究/吴丽娜
49 小学数学智慧课堂构建的策略分析/薛龙
评价视界
52 “生本”理念下小学语文“以读促写”教学评价体系的构建/袁雯
55 基于学习进阶的高中生物学单元教学策略研究/党文丽
58 初中数学作业科学分层设计策略研究/左名淼
61 基于“双减”政策的小学语文教学深度学习分析/陈云
64 培养学生数学核心素养的教学策略思考
——从几个课例谈起/梁洋洋
教改探究
67 “双减”政策背景下初中物理作业的优化策略/朱星楠
70 核心素养视角下高中物理实验教学优化策略/晏鹏
73 基于学科核心素养培养的初中信息技术教学策略/高楠
76 小学数学教学中运用符号标志开展反思学习的策略/李小龙
79 核心素养背景下英语阅读课堂的优化方法
——以牛津译林版五年级下册Unit 5 Helping our parents为例/蔡艳青
82 小学英语跨学科主题学习策略研究/沈文娟
84 群文阅读模式下小学语文阅读教学探究/马丽
育人方略
87 高中生物学大单元教学的实践探究/雷贵
90 大单元视角下的群文阅读教学探索/李艳
93 小学语文写作中情感教育的渗透/申娇
96 高中政治教学中大单元设计与课堂教学实践研究/宋凯
99 核心素养背景下小学数学高效课堂的构建/林秀梅
102 核心素养下高中生物大单元教学设计与实施/张文玲 蒋生平
104 大单元设计理念下的高中数学教学/刘铃
实践新探
107 让幼小衔接在绘本阅读中启航/李意芳
110 核心素养下的高中生物主题单元教学探究/陈春芬
113 走进生活，引领成长
——初中道德与法治教学中开展体验式教学的实践/张祯
116“互联网+”背景下高中日语教学优化模式/朱艳
119 新课标背景下游戏化教学融入小学数学教学的路径及反思/沈丽佳
121 信息技术助力高中美术鉴赏多元化教学/郭磊
124 初中英语思维课堂的构建探讨/宋剑芳
