坚持守正创新 赓续中华文脉 面对新时代、新形势和新挑战，只有坚定不移地传承优秀传统文化，只有将传统文化创造性转化、创新性发展，才能确保中华文脉永葆青春、生生不息。 教学科研 2024年06月11日 590 浏览
中小学教师专业发展与新课程改革的挑战与机遇 在新课程改革的背景下，中小学教师必须不断提升自身的专业素养和教育教学水平，更好地应对新课程改革的挑战并抓住机遇，推动教育事业不断向前发展。 教学科研 2024年05月27日 1131 浏览
听说教学促进中学生英语阅读思维能力的提升 英语思维是指讲该语言的人感知、理解和认识世界的思维模式。而这种思维模式是源于欧美，根植于文化和历史的集体潜意识当中；英语学习者要学会用英语思维去思考、去感知和认识世界。 教学科研 2024年05月20日 257 浏览
高中思想政治课堂教学评价的原则及提升路径 高中思想政治具有一定的理论性以及较强的政治性，其内容还会与时事政治相互结合，因此相比于其他的学科，高中思想政治在教学方面具有一定的困难。 教学科研 2024年05月08日 450 浏览
自洽性：为青年教师成长打开第一扇门 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。党和政府高度重视教师专业成长，多措并举提升教师地位，不断营造全社会尊师重教的氛围。 教学科研 2024年04月23日 766 浏览
“三新”背景下高中语文学科教学模式的实践与探索 语文学科的学习是一切学科的基础，能够提升学生的语言建构与运用的能力，是表达与交流的前提，还有助于发展学生思维，培养学生的综合素质。 教学科研 2024年04月18日 3727 浏览
