目录
卷首语
01 综合素质评价让高考招生更加公平/瑾 言
热点聚焦
04 高考评价体系下化学试题的命制/李金虎 周红丽
09 核心素养视域下的高中生物学单元教学设计
——以“细胞的能量供应和利用”单元为例/王 琰 李 静 王月玲
12 “双减”背景下义务教育阶段艺术教育培训机构存在的问题及对策/张智媛
15 贯彻新课改理念 落实培智教育
——以特教小学数学教学为例/刘宏海
18 “双减”政策下，初中物理教学中学生创新能力的培养/张雪芬
前沿理念
21 基于SOLO分类评价理论的高中地理思维水平测试命题实践与思考/丁淑娟 侯 新 董彦萍
24 项目教学法在高中信息技术教学中的实施和评价/周 琴
27 大数据背景下的小学生综合素质评价模式刍议/王忠桃
30 新高考背景下如何构建高中数学高效课堂/胡 辉
33 现代信息化与小学数学学科的融合策略/朱 利
评价新视角
36 以“四有、六塑、二式、三环”打造教师评价体系新样态/和晋梅
39 基于“语文学习任务群”的项目化阅读评价表的设计与应用/白香莲
43 “双减”下的初中生物作业设计初探/班凌曦
46 小学数学单元作业设计与实施/邹俊英
49 教育、教材与评价 ——关于《教材学》一书的评介/刘文华
育人方略
54 构建生活化课堂 让学生轻松学数学/何 娟
57 高中数学教学中如何落实核心素养/陈彗瑜
60 “知人论世”与小学高年级古诗词教学/吴水英
63 把“金钥匙”还给学生/岑 辉
66 小学校长教育管理策略探析/李荣基
69 小学美术教学中德育渗透的途径与评价/张洁琼
72 穿越千年，让学生与古文轻松“对话”
——新课标下初中文言文教学的思考/安 昉
实践新探
75 把红色基因融入校园文化 让爱国意识根植于心
——农村中学红色文化建设的思考与实践/云向斌
78 基于证据推理与模型认知的高中化学概念教学实践/陆启坤
81 “情怀与梦想”在现代基础教育中的应用及意义/张代军
84 进阶式幼儿探究性学习模式的设计与实施/周伟玲
88 藏在游戏里的德育/胡慧丽
91 在自主游戏中培养幼儿的学习品性/盖兰英
94 思维导图在幼儿绘本阅读中的实施探析/叶 丹
