目次
思政专题
1 利用校园微事件开展小学道德与法治生成性教学研究/李杰
4 情境式教学在小学道德与法治课程中的创新实践/何珏
热点聚焦
7 “3+1+2”新高考改革对高中化学教学的影响/罗太祥
10 探索走班制课程改革 助力学生个性化成长/康永邦 李雪梅 周静 郑东俊 杨艳新
13 基于微视频支架式教学的初中生英语听力教学提升策略/邓圣杰
16 教育目标体系下小学数学作图能力培养现状及应对措施/毕可洁
19 聚焦核心素养，提高语文课堂教学实效性/王庭筠
22 分层教学在初中数学教学中对学生思维能力的影响/杨艳萍
教研巡礼
25 数智化时代AI赋能幼儿园主题活动的应用研究
——以大班主题活动“花灯奇遇记”为例/陈虹虹
28 城市边缘小规模学校英语学困生的现状和转化策略/王海燕
31 “心本育人”模式融入乡村学校管理实践研究/邵雅兰
34 小学英语项目式学习框架构建与实践
——以“盐田天使之旅”原创英语绘本项目为例/袁曾溶 张臻 于艳云
37 信息技术2.0在初中化学中的实施/杨晓清
40 新课标引领，实现幼小音乐教育科学衔接的有效路径/谢莉莉
43 初中英语单元整体教学中的任务型教学法应用/刘林
46 儿童视角下交际语境写作的路径与实施策略/戴宗华
49 数启思维·科融万象
——新课标下小学数学跨学科教学实践与核心素养培育研究/陈阿宾
52 小学中高年级劳动课程体系构建中的关键要素分析/蔡颖瑜
评价视界
55 基于综合思维培养视角的初中地理大单元设计/沈隐岳
58 初中生心理健康教育中的表现性评价/石汉诚
61 小学英语课堂表现性评价设计与实践/陶瑜
64 小学英语项目式学习实践与评价/魏莉
67 “教—学—评”一体化理念下小学美术学科教学实践/王于睿泓
70 表现性评价在初中化学教学中的应用/王秀文
教改探究
73 探究式学习在小学数学大单元教学中的应用/江萍萍
76 基于思维可视化开展初中英语阅读教学的路径/柯逸倩
79 智联读写评：AI赋能小学高段语文教学实践新探
——以五年级下册《杨氏之子》为例/应万珍
82 读写结合在小学高年级语文阅读教学中的应用/明丽
85 项目式学习模式在初三化学实验复习中的应用/李杏丽
88 小学语文思辨性阅读教学的实践困境与改进路径/郑小华
育人方略
91 以绘本为载体的幼儿园安全教育价值分析与实践路径/付怀玲
94 基于高阶思维的高中数学单元复习课教学策略/蒋大为
97 初中英语阅读教学中批判性思维培养/李美丽
100 核心素养理念下初中语文阅读教学提升策略/张德花
103 新课标背景下小学美术大单元教学策略/邹云霞
106 高中语文单元整体教学有效实施策略/江海丽
实践新探
109 核心素养导向下小学数学单元整体教学的实践/胡晓
112 新教材视角下初中信息技术课堂有效教学实践探究/邵榆芬
115 指向学生探究意识培养的初中化学课堂的构建/金承昱
118 小学数学情境教学资源开发及教学实施/尹慧敏
121 生活情境引入式初中生物概念教学有效性研究/张宏亮
124 多元文化视域下小学英语隐性教育的实践/王捷
