目次
思政专题
1 在初中地理教学中增强学生文化自信/陈东宫
4 让家国情怀之花在初中历史课堂盛放/侯燕婷
7 传统剪纸文化与小学美术融合教学的策略/姚烨
10 新课标下思政元素融入小学美术教学的实践分析/温战强
热点聚焦
13 课程思政视域下初中英语教学实施的现实困境和创新策略/缪祎伶
16 未来课程之“活动课程常态化”的管理策略
——以“小劳模”争章体系的“劳动·嘉时光”活动课程研究与实践为例/易志军
19 智能融合：数字化资源与幼儿园传统教育的有机结合/顾天乐
22 基于费曼学习法的初中生物教学与辩证思维培养实证研究/丰秀艳
25 初中地理教学中科学精神的内涵建构及实践研究/车跃平
28 高中生物遗传题的解题策略探析/曾妮娜
教研巡礼
31 基于生活情境的小学数学教学：必要性、原则与策略/汪鑫
33 新课改背景下小学美术课堂渗透心理健康教育的策略/戎晴
36 学习任务群视域下小学语文“思辨性阅读与表达”的教学策略/吴玲娇
39 问题意识下农村初中生物有效教学策略研讨/吴学清
42 DIS实验在高中物理力学教学中的应用/张春领
45 小学语文“教—学—评”一体化在阅读教学中的创新实践/刘雪璠
评价视界
48 初中物理实验“教—学—评”一体化的运用/管琳琳
51 以德润课，以课育人
——初中数学综合实践课与德育的融合策略/康丽玉
54 小学数学课堂教学评价的优化措施/李达
57 小学英语课堂主题情景式教学与评价探析/吕丽玮
60 小学班主任工作评价标准的构建/王贤
63 新课标下小学语文“教—学—评”一体化课堂构建策略/张晓莉
教改探究
66 指向教学实践的小学数学教育游戏开发与设计/范妮
69 初中历史大单元教学中美育渗透的实践路径与策略/罗晓鹏
72 核心素养导向下的小学数学跨学科主题教学实践策略/王青娥
75 小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略/薛伊庭
78 初中历史教学中项目式学习的应用/殷梦静
81 思维导图在初中信息科技教学中的应用路径/于阳
84 大单元教学下高中数学情境创设教学应用研究/张晓燕
育人方略
87 立足核心素养 感悟历史魅力
——核心素养视域下初中历史课程教学创新策略探析/杨洁
90 沟通艺术在初中班主任管理工作中的运用/李红颖
93 提升小学生数学计算能力的方法研究/杨淑娟
96 如何提高初中英语大单元教学设计的有效性/王万妮
99 德育视域下的小学劳动教育/梅红
102 道德与法治课堂主题式教学的创新路径/陆海燕
实践新探
105 核心素养导向下的小学语文教学/林维真
108 群文阅读在小学高年级语文教学中的实践研究/马瑞
111 学习任务群在小学语文阅读教学中的应用/孙小娥
114 初中数学大单元教学设计与实施
——以“平行四边形”单元为例/吴云兰
117 史料实证与历史解释导向下初中历史小论文的实践研究/雍卫华
120 低年级小学语文趣味教学法的探索与实践/朱伊旸
123 以“任务驱动”教学法提高农村小学国画教学实效/王思聪 杨波 吕然
126 青少年需要这样好的选题
——读《领袖风范——写给青少年的伟人故事》/春华
