北京市西城区名苑幼儿园坐落于广安门外莲花河畔，是一所全日制公办幼儿园，现为北京市一级一类示范幼儿园。目前，幼儿园是一园三址的“品”字结构布局，形成了“十百千”（十名干部、百余名教职工、近千名幼儿）的管理格局。“挚爱莲心赋”是在园所发展基础上逐渐形成的，既是全体名苑人在新时代背景下传承发展、守正创新的真实写照，也是名苑幼儿园由“规模大”到“质量优”转型过程中的实践创新；既是园所“挚爱”文化的迭代升级，也是园所“管理与育人”协同推进模式的新探索。
本刊将从扩址增班、创新转型和课题引领三个方面进行阐释。
第一，实践为本，扩址增班。2019—2021年，幼儿园由一园两址13个班增至一园三址35个教学班930余名幼儿。园所格局的变化、教师队伍的扩增，以及社会对高质量学前教育的期待，敦促我们要加强教师队伍建设，尤其是把团员教师的社会主义核心价值观作为我园党建工作的重点。通过北京市学校德育重点研究课题“党团联动培育团员教师社会主义核心价值观的策略研究”实践探索，引领团员教师坚守教育初心，筑牢学前使命，取得了显著效果，同时荣获北京市大中小幼一体化德育研究优秀成果奖。
第二，科研为基，创新转型。2022年，幼儿园经历了由“规模大”的外延发展到“质量优”的内涵发展过程。本园以科研为引领，在实践中培养“四有好老师”，并且以参与西城区教育科研月为契机，充分历练教师队伍，研磨教育教学。在“三全育人”理念引领下，开展了大中小幼一体化德育体系建设，并进行了幼儿园管理体系与育人体系的创新与实践，“在管理中育人，为育人而管理”，成为名苑幼儿园管理转型、内涵发展的重要理念。
第三，五育并举，课题引领。2023年，我园继续以北京市学校德育研究会重点关注课题“家园社一体化德育资源整合实践研究”为主线，坚持五育并举、教育创新，全面贯彻党的教育方针，坚持把高质量发展作为园所发展目标。弘扬教育家精神，持续推进家园社协同育人策略研究，协同“管理·育人”，将教育观、教师观、资源观有机整合，助推园所高质量发展。
本期内容是作为北京学校德育研究会重点研究课题“家园社一体化德育资源整合实践研究”的阶段性成果展示，北京市教育科学研究院德育研究中心谢春风主任给予了指导。在此，谨向所有为本期杂志辛苦付出的教育同人和家长们表示诚挚的谢意。
作者：本刊编辑部
来源：本文摘自《教育》2024年第27期
