风光胜旧，岁序更新。旭日东升，新年第一缕曙光普照大地。每一颗熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。站在 2024 年崭新的起点上，我们谨向广大读者致以新年的美好祝福：祝大家新年快乐，万事吉祥如意！
回望过去，我们激情澎湃。2023年是党和国家历史进程中极为重要的一年，是全面学习贯彻党的二十大精神的开局之年，也是《教育》杂志社奋发努力、稳健发展的一年。
一年来，我们深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一主题，聚焦当前教育改革发展的热点问题，根据新形势和读者的要求，增添新栏目，努力为一线教育教学改革服务；一年来，我们围绕党和国家的教育方针、政策，精研教育评价改革的精髓要义，构建聚焦核心素养的高效课堂，探索落实立德树人的实践路径，解决教育评价的现实问题；一年来，我们直面网络时代纸媒发展遇到的问题和困难，转变观念，改革创新，不断探索办刊新路径、新模式，使我们的刊物平稳运行，质量不断提高，取得了可喜的成绩。这一切都诠释着《教育》杂志的责任和担当，凝结着全体编校人员的辛勤劳动，更凝聚着广大作者和读者的关心与支持。
面向未来，我们心怀炽热。2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是“十四五”规划承上启下的重要之年，也是《教育》再上新台阶的攻坚之年。
新的一年里，我们要进一步深入贯彻落实党的二十大精神，牢牢把握办刊的政治方向，紧紧围绕党的二十大报告提出的“办好人民满意的教育”这一时代主题，持续关注“五育并举”过程性评价这一重点问题，以教育评价改革撬动育人方式、办学模式、管理机制等综合改革，全面促进教育高质量发展。新的一年里，我们要深刻领会习近平总书记在“建设教育强国”集体学习时对教育评价改革的要求，立足我国国情，对标世界水平，积极探索多元主体参与教育评价的路径和策略，密切关注当前教育评价改革的热点和难点，胸怀全局，面向基层，为教育工作者提供富有实用性的贴心服务。新的一年里，我们要认真贯彻落实2024年全国教育工作会议精神，围绕教育部工作要点，落实“立德树人”根本任务，以教育评价改革推进教育高质量发展。
新的一年里，我们要继续聚焦教育评价改革在教学一线实践中的新问题、新动向，积极回应读者关切，根据实际优化栏目设置，进一步统筹规划，完善编辑工作流程，积极向专家、学者约稿，把一线优秀教师引入撰稿队伍，不断提高稿件质量和编校水平，全力做好发行和后续服务工作，积极探索联合办刊共赢新路径，不断提高办刊质量和效益。
走过千山万水，仍需跋山涉水。前进的号角已经吹响，教育的热土更加滚烫，新时代教育评价改革正催生新的希望。2024年，风帆正劲，我们将始终坚持“立德树人落实根本任务，五育并举培育时代新人”的办刊宗旨，既登高望远、胸怀大局，又落实落细、不忘初心使命，走好教育评价改革探索和实践的每一步，以满腔赤诚奔赴光明的未来。
来源：本刊编辑部
