人作为社会人，都需要爱与被爱，孩子也不例外。被爱浇灌的孩子是快乐的、自信的、宽容的，是懂得爱自己同时也懂得爱他人的。所以，当孩子第一天来敲门时，父母就应该给孩子营造一个和谐、充满爱的成长氛围。
我爱你，只与你有关。父母对孩子的爱是这个世界上最纯粹的爱，与孩子的成绩无关，与别人的评价无关，与父母一时的心情无关，“我爱你，只因为你是我的孩子。”无论在父母的爱前面附加任何外在条件，都可能给孩子传递出这样的错误信息 ：爸爸妈妈所谓的爱我只不过是爱我的好成绩罢了，如果有一天我的成绩不优秀了，爸爸妈妈就不再爱我了 ；爱一个人是有条件的 ；原来我可以用我的成绩来左右爸爸妈妈的心情……
我爱你，所以我愿意。爱孩子不仅在于你怎样说，更在于你愿意怎样做。“陪伴是最长情的告白”，父母的陪伴是培养孩子归属感的重要途径。比如参加孩子的每一次家长会，出席孩子成长过程中的重要时刻，每天放学后陪孩子一起分享今天班里发生的趣事，用心欣赏孩子的每一个作品，倾听孩子的诉说，和孩子一起旅游，与孩子一起阅读，和孩子一起看他喜欢的动画片，在他失落时倾听和共情，在他遇到困难时耐心引导，等等。总之，因为我爱你，所以我愿意陪伴你的每一个瞬间 ：开心的、失落的、荣耀的、很糗的。父母的陪伴会让孩子拥有安全感，并获得支持力量。
我爱你，所以我珍惜。是谁说过，“孩子的成长就是一场渐行渐远的分离”。因为爱孩子，才会觉得与之相伴的每一秒都格外珍惜，总想把每一个瞬间都留下印记。珍惜，也是一种爱的方式。我们可以把孩子的每一张试卷、写给我们的每一张纸条、一起出去旅行时的每一张门票、孩子画的每一幅画、获得的每一张奖状和小印章都记录好时间装进册子里，把孩子的每一颗乳牙都做好标记装进盒子里，把孩子的精彩瞬间拍成照片或视频……所有的“我珍惜”其实都是“我爱你”。
我爱你，所以我更加美丽。爱孩子不只是施与，更是获取。与孩子相伴的过程中，我们也学会了静待、分享、包容、感动。正如诗中写的那样“我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子。我爱你，不光因为你为我而做的事，还因为，为了你，我能做成的事”，和孩子在一起时，我们才是那个最真的自己，也因此而变得更加美丽。
作者：王欣 作者单位：邢台学院教育科学教学部 来源：本文摘自《教育》2023年第27期
