目 录
卷首语
01 思想教育是课堂评价的第一要素/ 杨学杰
思政专题
04 以学生为中心 办高质量教育/张志明
07 贯彻党的二十大精神 构建高质量教育体系
——“双减”背景下基础教育作业设计的思考/高佳璐
新时代教育评价改革有奖征文选登
10 更新作业评价观念 构建多维评价方式
——基于深度学习的小学数学作业评价方式的探索实践与反思/武秋平
热点聚焦
13 核心素养下高中历史大单元教学研究/周如萍
16 新课改背景下初中学校管理创新发展探究/卞铁军
19 核心素养视角下小学语文古诗词校本课程的开发与实施/张加萍
22 新课标下农村小学数学高效课堂探究/ 王华国
25 核心素养下小学数学量感可视化教学的探索/滕艾琳
28 探究初中数学中考复习的有效策略及作业优化/张 倩
31“四史”教育融入思政教学中的路径/王伟静
前沿理念
34 核心素养下促进“五育融合”的体育教学探究/王友晖
37 翻转课堂设计在英语教学链中的应用研究/徐 涵
40 核心素养理念下小学语文阅读教学改革/潘霞燕
43 利用思维导图培养小学数学核心素养/杨 彪
46“双减”视角下小学美术教学方法的创新路径/陈锦煌
评价新视角
49 关于新时代教育评价的思考/李凌燕
52 以“社交学习”为核心的高中语文教学评价初探/王晓琪
55 新课标下的高中英语教、学、评一体化课堂教学策略/ 吴易一
58 初中语文学科教学评价提升的有效性策略/潘芝团
61 浅谈小学科学教学评价的落实策略/潘祥辉
64 小学语文课堂教学中实施积极评价的有效策略/张喜碧
教改探究
67 高中信息技术教学中培养学生计算思维的实践研究/杭玉娇
70 以文本解读为核心的高中英语阅读教学策略/张云霞
73 巧用现代技术实现小学语文教学立德树人/戴琪淳
76 任务型教学法在小学英语词汇教学中的运用/潘泽珍
79 小学数学探究性作业设计研究/林 菁
82 浅谈幼儿园角色游戏的指导策略/吴建军
85“互联网+”背景下解决家园共育难题的对策/覃 慧
育人方略
88 单元主题式拓展阅读教学策略的探究与思考/黄文姿
91 浅谈习题变式在数学教学中的应用/程惠莲
94 学阅读之法 享阅读之趣
——小学语文趣味阅读教学技巧探析/傅熟芳
97 小学数学中学生错误心理产生的原因及对策/林秀碧
100 赏识教育在小学班级管理中的应用分析/杨菊花
103 关于判断静摩擦力的教学方法/谷 巍
105 巧用任务驱动 提高教学成效/陈艳红
实践新探
108 高中英语开展外刊阅读的策略探究/田 甜
111 小学语文教学中思维导图的运用研究/林 瑶
114 小学语文看图写话教学中渗透思维导图的探究/张淑勤
117 小学数学课堂教学中错误资源的合理运用/苏明权
120 小学数学有效提问培养学生数感探究/闫 彦
123 小学数学空间观念的培养途径分析/刘剑丹
126 小学美术大单元教学的优化探究/张 智
