习近平总书记在党的二十大报告中指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”我们要认真学习、深刻领会习近平总书记提出的这一战略部署的深义，以教育评价改革推进教育高质量发展。
百年大计，教育为本。奋进新征程，建设现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，科技是关键，人才是根本，教育是基础。一个国家对创造力、创新力的培养和投入，已成为保持领先的重要密码，而创造力和创新力依赖于人才，根本在教育。
面对新的战略使命和历史责任，我们必须站在全局高度，深刻认识教育对国强民富、文明进步、人的全面发展的重大意义，紧紧围绕党和国家战略目标和举措，回答时代课题，深刻认识到党和国家各项工作和事业发展对教育的迫切需要、对科学技术和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。
教育评价是推进人才培养的指挥棒，评价改革牵一发而动全身。深化教育评价改革是一项复杂而具体的工作，也是一项战略性任务。做好教育评价改革工作，需要遵循教育规律，利用新技术、新手段，探索科学、实用的教育评价方法，全面提高教育质量。近年来，党和国家印发了一系列教育评价改革文件及工作指南，多学段、全方位对教育评价改革提出了具体而详细的要求，对推动教育评价改革发挥了积极的作用，取得了一定的成效。
今年是深入学习、贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，我们要认真贯彻落实党的二十大精神，认真落实2023年全国教育工作会议安排部署，深化教育领域综合改革，不断增强教育发展的动力和活力。坚持以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，全面推进依法治教，以高质量开放、高水平合作的大格局构筑教育改革发展的新优势，不断增强教育改革的系统性和协同性，始终让评价改革成为推进教育高质量发展的引擎器。
好风凭借力，送我上青云。在今后一段时间里，我们要坚持铸魂育人，推动立德树人根本任务取得新进展，加快建立健全促进学生德、智、体、美、劳全面发展的机制体制。要持续办好更加公平、更高质量的基础教育：学前教育、特殊教育突出“普惠发展”，义务教育阶段突出区域优质均衡，高中阶段突出特色化、个性化、多样化，继续把“双减”摆在突出位置来抓。加快构建融通、融合、融汇的现代职业教育体系，构建“一体两翼”新格局。着力发展支撑引领国家战略实施的高等教育，在提高人才培养质量、优化布局结构等方面先行先试，加快探索高校分
类评价改革。统筹推进教育数字化和学习型大国建设，纵深推进教育数字化战略行动，重点做好大数据中心建设、数据充分赋能、有效公共服务等工作。
奋进新征程，评价促发展。党的二十大报告对新时代新征程教育事业作出战略谋划，我们要增强建设教育强国的责任感和使命感，坚守初心使命，遵循教育规律，坚持改革创新，为社会主义现代化建设提供基础性、战略性支撑。
作者：凌岩（本刊编辑部）
来源：本文摘自《教育》2023年第10期
